高功能自閉症的孩子進入蒙式園~要注意哪些

[綸與茵的媽]

JACK大哥您好
拜讀了您的許多發言~受益良多~
但還是有一些關於我家老大的問題想請教一下~
他現在3.10歲~才剛剛進入蒙式園約2星期
但我一直在思考~該如何與老師有良好的互動呢?
蒙式教具中對於自閉的孩子有哪些顯著的幫助?
或是我該注意哪些部分來請老師觀察?
由於孩子回家都不會述說學校發生了何事~
他只能對正在進行的事來對談~
要是問你在學校作了麼事?好不好玩?
通常只回答~我坐娃娃車上學~好好玩喔~
每次問幾乎都是這類的制式回答
或許是我的問話方式有誤~我不太懂該如何做~
麻煩您了~JACK大哥~謝謝您!!!

[jack]

Dear 綸與茵的媽:

自閉的原因很多,雖然我曾經接觸過,但對於這塊專業領域我還不是很懂.
基本上,如果孩子的智力沒有問題,孩子因為重複操作教具的傾向很高,要建議老師不可以因為孩子只著重於操作某些教具就一直在那裡等他,而應該適時在日常及感官上加上語言以及引導他操作別的教具(老師應該主動去示範並且觀察孩子是否可以做得很好).
如果有團體課,不要要求孩子參與,但是不要讓孩子離開那個環境,給孩子自己去觀察,偶而拍拍他,動作不要太大,慢慢就會有些效果出現.
至於表達,別說你的孩子不會說,剛入學前半年很多孩子都不會表達,他懂得坐娃娃車已經很不錯了,你可以建議老師多告訴他教具名稱及與他多多對話.

jack

[綸與茵的媽]

謝謝JACK大哥
我有詢問過老師
她說孩子上團體課時已經可以坐在線上
只是還不會發表意見與和其他小朋友交談
但能乖乖坐著不亂動我就很高興了
接下來就是希望他能早日交到好朋友
這對自閉的孩子應該是非常困難的~>__<~
希望能慢慢看見孩子對人主動釋放出善意
也謝謝您的珍貴建議喔~感激不盡~