晴從沒學過任何樂器，從四月開始上的音樂課，上課方式十分活潑，一開始是聽音的訓練，老師彈出各種曲調，讓孩子們去聽，進而用肢體去表現，再來是樂理課，然後要寫作業，還有老師會教鋼琴彈奏，在彈琴時我們只能站在門外觀看，其他課程進行都能看到，晴上課專心度還不錯，但回家練琴時，每回問她什麼音在哪裏，她大概最會認高音ｄｏ，其他的音就一塌糊塗了，所以要練習梅陶德或小曲時，一看譜就開始緊張，連慢慢引導她她都顯得有些抗拒，所以目前是由我先看譜，運用背的方式，讓她背譜彈，但我本身沒學過樂器，我很怕這樣的方式是不對的，可是真的要讓孩子看譜彈，又有實際的困難度，因此我才會有如此一問。到底可不可以先背再彈，還是一定要先教孩子慢慢識譜，等她完全懂了，才讓她彈？
我在唱歌或欣賞樂曲方面沒有什麼大問題，但就是不會看譜，所以一直對音樂課心生恐懼，我的本心是想透過鋼琴課培養晴晴初步的音樂知識，至於要學多久，完全沒有設立場，就是且走且看，唉！看到五線譜連我都頭大，上周功課要雙手一起練習，低音譜記號我看了半天，差一點得做小抄才唱得出來，我只好據實告訴晴，這有點難，媽媽都有點弄不清楚，所以她慢慢練習就好了。晴當場說：媽媽，沒關係，我知道你沒有學過，所以你才不會，沒關係啦，反正你很會煮飯又很會帶我們出去玩，這個音樂你看不懂也不算什麼啦。她的話更讓我無地自容，如果我自己識譜都有困難，如何要求一個五歲多的孩子可以很快的學會識譜呢？老實說從小到大，我都覺得樂譜是無字天書，要有天份的人才看得懂
不是音痴但看譜有困難的晴媽
