我剪 剪 剪

[melody]

不要買已打好孔的,你把東西準備好,自己先試一次,你會發現椎子刺入黑點中那種聲音就是趣味點.

Dear Jack,

所以除了穿針打結可以幫她做,其他動作(如用椎子刺入黑點這檔子事)就全交給女兒自己做?
女兒在做剪工或縫工時,需要陪伴嗎?工作時間有沒有限制?

melody

[jack]

Dear Melody:

對的,除了去採購及穿針打結之外,其他都給他做,但你要先示範一遍.

不要陪伴他,讓他自己做,孩子沒有問題的.

jack

[melody]

Dear Jack,

您所提到有塑膠柄的椎子,是台語所說尖頭的(贈啊)吧?!

我先生擔心三歲多的小孩使用椎子及縫針的安全性,尤其家裡還有一個喜歡摩仿的二歲兒.

在使用上,有沒有我們做父母和孩子應該注意或可能會疏忽的,您可以再做些提醒嗎?謝謝.

melody

[Meta]

Jack 大哥,

我家女兒3歲4個月, 她目前也是超愛剪剪剪. 我昨晚用了你教Melody姐妹的方法. 可是發生了一個問題, 因此來請教Jack大哥. 她剛開始很有興趣,可是剪了沒幾下她就一直說:我不會, 媽媽示範給我看(開始時我示範了一次給她看). 我再做了幾次給她看後, 她剪了幾下後又重複的告訴我她不會.
請問Jack大哥是否有哪些第方我沒注意到?
先謝謝大哥!

[melody]

看到Meta的留言,截至目前為止,女兒倒還沒說(我不會),不過,是把波浪和城堡當斜線剪,然後問我這樣剪對不對,我就回答她,(很好很好).相信有一天她會讓我刮目相看.

在還來不及買到注音符號砂字板之前,dear Jack,我家女兒的拼音又出了問題.問她(刀),她回答(刀ㄠ刀);問她(杯),她回答(杯ㄟ杯);問她(乖),她回答(乖ㄞ乖).怎麼會這樣?


melody

[jack]

Dear Melody:

關於縫工,是"贈仔"沒錯.
你要告訴孩子名稱,跟他說很危險,使用後要放到籃子裡.
縫針也一樣,一定要插好.你慢慢的做給他看,就不會有危險.
如果不放心,就收好,跟孩子說,想做就跟我說,我再拿給你.

關於剪工,沒有糾正孩子是對的.
我們需要孩子重複到內化,而教具有錯誤控制功能.
孩子需要大量重複才能理解.以後所以學習也是如此.

關於拼音,孩子還不是很熟練,不要太快教注音符號,
要回到第一階段,你說,ㄅㄟ,讓他說出,杯.
而且要蹲下來讓他看著你的嘴巴說,
每天多做幾個就可以改善了.

jack




Dear Meta:

好的,首先先檢查剪刀好不好用,至少一刀要能剪斷直線.
如果沒問題,你就乾淨俐落示範一次,
然後跟孩子說,我走囉,你剪好要告訴我喔.
你要離開他遠一點看著他,不要坐在他旁邊.
他如果還說不會,你就說,你這樣剪很好呀,你會用剪刀耶.還要不要再做一下?
當然,不要去糾正他.

jack

[sienna]

請教jack大哥，我和兒子(五歲)玩大哥所述的剪紙，才剪約三、四刀，是剪得不錯啦!，但他說:"好累，我不想剪了，我想要剪那種沒有線的。"

怎麼會這樣呢!是不是隨他就算了，不用勉強他?

心中擔心的是，他常碰到自認為辛苦的事，就不想堅持下去，學直排輪，看到人家溜很快，就要學，發現自已溜不動，很快就放棄了，我該如何引導呢?

[Meta]

對ㄚ, 我女兒也是跟Sienna的兒子一樣的情形, 她剪個幾刀就說太累不想剪了. 請教Jack大哥是因為她的年紀還太小的關係嗎?

[jack]

Dear Sienna:

剪工對你的孩子而言太簡單了,沒有挑戰性及趣味點,所以他不會想要去做.

你可以買色紙及摺紙的書,讓孩子去摺紙,這樣他就會有興趣了.

至於遇到辛苦的事就放棄,要稍微鼓勵及勉強一下,你可以說,今天溜的比昨天好一點,明天應該會更進步.最好讓教練來教,當孩子在學習的過程中,有成功的經驗之後,就會有信心挑戰其他較"辛苦"的事了.

jack





Dear Meta:

剪工二歲半就可以做了,
你孩子的情形與Sienna不一樣,
孩子是有些依賴,所以會常常找你幫忙,
所以我才會建議你要離開讓他自己做呀.
而且當他做好來找你時,你要給他鼓勵鼓勵,
這種現象就會慢慢消除.

jack

[sienna]

jack大哥，謝謝您的回覆，想繼續問:
他可以剪w(先)，但~剪不出(後)，會歪到斷。
我是沒說:很好，很好。只有說:可以再試試啊，愈做會愈好。
他說:不要，我要剪w。
但剪w沒兩下，就說好累，所以我才會認為他是因為碰到困難才停止。我是以自以為的困難度提供的。沒再續繼剪下去，故凹凸還沒機會做。

剪紙、摺紙都是在訓練小肌肉、手眼協調，但後者比前者難，若他對剪紙沒興趣，但可以接受摺紙，就玩摺紙也沒關係，對嗎?

煩大哥再診斷診斷好嗎?

十分感激。