1 頁 (共 2 頁)

需要開始上英文課嗎?

發表於 : 2005-10月-26 11:31 am
Roseline
一直以來,都只是準備家中的英文圖書、CD,讓孩子們習慣這樣的語文。幼稚園教的英文也看不出什麼成果,覺得應該要開始讓他們學習自然拼音了,但不知道要從何做起,自己的英文雖還可以,但拆解成各個發音也會偶有失誤,先生十分吹毛求疵,因為他父親是英文教師,常常被他挑剔,也弄得我自己情緒很煩。

老實說,家裡的英文童書雖多,但沒一個系統。

很好奇,悅悅的自學是如何進行的?Diana可以分享嗎?

先生的挑剔不只在英文,連我的台北腔台語他也曾經說過,雖然他解釋他沒有任何意思,但是這樣的做法就是讓我不舒服。

有一次,我正在教兒子發音,他在一旁糾正我們,惹得兒子趕他出去,他工作忙,孩子不喜歡讓他教,不然,既然他如此要求,我樂得丟給他教,省得自己煩心。

又不知道坊間的英語教學如何,很怕壞了學習胃口。

我整理了發音規則,爸爸不在時,我們可以學習得很自在,要教他們之前,自己還會確定一下CD裡的發音。
我的想法是,當然發音要學的越精準越好,難道孩子聽到外國人說話時,自己沒有修正能力嗎?

心煩的 Roseline

分享悅悅學英文的歷程.....

發表於 : 2005-10月-26 03:10 pm
diana
Dear Roseline:


你這個主題所下的標題『需要開始上英文嗎?』,實在是大哉問,本來就是一定個因人而異的命題嘛~~~

再仔細看了一下內文,我想,你其實早就有『需要』給孩子上英文的前提(我不以為給低年級孩子學英文是必然的),所以早準備了一大堆教材與書籍,問題就在於:該怎麼教?又對你老公在英文台語的吹毛求疵上有些自我質疑......

首先,我衷心的建議你,好好跟你家老公溝通一下:能開口以英文溝通,雖然發音不夠標準,總好過學了最標準的英文卻開不了口,是吧?再者,你老公這樣的心態,以及完全不稍加掩飾/修飾的對你與孩子的立時糾正,.....對孩子影響的層面不會限於語文學習,恐怕早就擴及孩子在面對事物,學習與接觸的趨避性上。請孩子的爸爸多多按捺住他的『標準答案』,讓孩子有時間空間展現他對世界的新發現的驚喜,分享摸索出來的無限樂趣,以及不斷嘗試後的各種新體會,......等孩子在進入需要『深耕』的階段之後,再請他好好發揮標準發音,奠定孩子穩固語言的優勢。

就以上這點而言,是我根據對你家兒子初步側面的觀察與瞭解所給的建議---若是針對其他孩子,可能就有所調整。然而,無論如何,在孩子的學習上,永遠不要忘了:先培養孩子的興趣,建立他的成就感,再來談細節的修飾,.....那麼,雖不中,卻也總會不遠矣。

接下來追溯悅悅的英文學習過程.....一方面可以給還有小小映千的你參考,一方面,我趁機會作個記錄.....(既然如此,就難免拉拉雜雜,請多包涵)

悅悅不到一歲半的時候,已經上了幼稚園。不過,那時候在學校就是呀呀學語(最先就背了飯前禱告詞,讓我費了三天才猜出來,趕緊跟老師要了份全文),英文台語國語念了一大堆,......我們常被他逗的樂不可支,卻談不上驗收學校的學習成果。然而,事隔多年,我才發現我或許在那段期間做了些蠻關鍵的活動:我常常跟悅悅玩phonics---p,p,【p】【p】【p】,【p】【ae】【n】,pan;【p】【i】【g】,pig;..........這類的,每天玩,.......後來在jack大哥分享:兩三歲的孩子可以開始學注音符號,經過那段發現聲母韻母,以及拼音的過程之後,孩子很快就可以熟悉注音符號,.......我覺得很疑惑:悅悅根本沒有經過jack大哥建議的那樣紮實的過程,但他卻可以在學注音符號不到兩個月後,就能開始自己拼音讀繪本(幼稚園其他孩子,大約費了超過半年,還是無法達到此程度),......最後才發現:原來,我沒在注音符號上頭依jack的建議,卻以英文的phonics徹底實踐過了,所以有了加成的效果---中英語同時因此有神效。

其實,悅悅在台北的幼稚園有上一整套的吉得堡教材,那教材的內容與程度蠻不錯的,家長有心的話,還可以據此好好給孩子打基礎。不過,我一方面懶,一方面是不覺得該太早『積極』培養英文而因此排擠其他能力的學習與發展(我還因為敏感的悅悅,顧及太早太積極教他英語會給他有些『文化暗示』,所以不急著教英文),.......就單純放牛吃草,偶而聽悅悅說了幾個單字的發音不太標準,就提醒他在校注意老師如何發那個音,悅悅很快就會自己糾正的還可以(只是還可以啦~~)。其他的,悅悅就只是聽聽學校教材的CD(其實還有光碟教材,不過我拒絕給他使用),偶而放幾首英文童謠聽聽唱唱(一些試聽帶,My First Sound Books,..),我難得心血來潮念一兩本英文童書給他聽...............其他的,就是在我與外國同事社交當下,除了他學校學的幾句會話之外,另外教他幾句現學現賣,與對方禮貌回應而已,....就這麼在台北過了三年。

2004年八月,我出國開會,趁此機會全家到舊金山旅遊。我們平時都會與悅悅溝通花費的考量與額度,以他一堂雲門課程的學費一類他能理解的金額作為單位換算,比如說:你出國一次的個人花費,可以讓你上雲門足足兩年多。出國前,悅悅深刻瞭解這趟出遊花費頗鉅,於是我們得為這次出遊增加一些邊際效益,比如說:趁機會學英文,應用已學過的英文會話,......於是,我們開始每天讓悅悅背五六個單字:出國常用的單字(飛機,機場,旅館)的發音,拼字,以及簡單的會話,.........出國前,他大約背了兩三百個單字,最長的包括:information一類的。

在舊金山的時候,時時提醒他注意周遭環境的英文解說,藉此讓他對所學的英文感到落實;每次購物點餐,也都讓他學習自己跟對方對話(有的是他已學過的,有的是跟我『鸚鵡學話』);.........一趟下來,他深深的體會道:國際共通語言存在的必要;既然這共通語言是英文,他得好好學好英文,才能更有機會藉出遊閱讀拓展視野。於是,回到台灣,除了延續這趟出遊的效益之外(我要求他得讓這次的出遊有一年英語補習的後續效果出來),他也因此有深刻的動機學英文。同時,某次在我們搬家回台南的期間,某天就在車上撈到一片正是英語課程的錄音帶,順手在台北台南途中放給悅悅聽。沒想到,小妮子居然對這其實蠻無聊的課程內容(具體形容,就像是咱們國中時候的課本一樣啦~~只是偶而穿插了幾首歌曲),非常專注而有興趣,我們這時更確定悅悅已經有自學英文的條件。於是,就在他適應台南的幼稚園之後,就開始了英語自學計畫。

2005年五六月時候,開始拿出信誼的My First Sound Books,讓悅悅每天聽一本,自己跟著CD覆誦,直到能完全獨立看著書本唸出韻文,....我會要求他字正腔圓,問他課文中的單字的發音(如:飛機怎麼唸?),......,此外,還要求複習前一天的課文:要能唸出課文,背出該課主要單字(如:飛機,airplane,a-i-r-p-l-a-n-e),.........大約頭一個星期我有帶著他跟CD讀,之後就放牛吃草,只管驗收成果。悅悅狀況不要太差的話,這樣學一本新課文,加上複習前一天的課文單字,他每天大約花不到半小時就可以完成。當中有些日子休息,有些時候來個大複習,.....八月底前,已經將八十本小書當中的七十本唸完複習了,.............

原本還有以下的計畫:打算後續花一個月時間讓他確實認清音標(一樣是CD教材,要他自己聽著學),以看了音標能念,能將會唸的單字的音標寫出來,.....為目標,這樣他就能開始學查英漢字典,能試著自學閱讀......;也試過隨便在書店翻一本英文故事書,悅悅可以唸出大約六七成的單字發音,但不完全懂意思(所以原訂要找他熟悉的童話故事的英文版來買),覺得悅悅果然可以嘗試自行閱讀.........於是,買了李家同策劃的『專門替中國人寫的英文課本』的初級本,想給悅悅自己讀,不懂再問.....;再配合家裡已經有的一大堆英文小故事書(包括跟roseline買的英文小讀者),讓悅悅自己嘗試閱讀,查生字,弄懂文法文意,建立英文閱\讀的興趣與成就感(自己看書能念,瞭解意思,....這樣的成就感比起媽媽帶著念解說,要更深刻強烈),......

後來因為視力問題,悅悅所有餘暇時刻,都被我放牧在外(騎樓,公園,騎腳踏車,打籃球...),.....眼睛健康重於英語學習,已經好久沒碰英文(事實上,他一星期能看的故事書也不超過五本,唉)......這最近偶而心血來潮,考考小妮子,發現:過去背過的單字,她當然都忘得差不多了,.....然而,稍加提示與複習,很快就會跟上,......(最近想到:在長途車程上繼續給他聽CD,當作複習,這是悅悅自己要求的:念韻文很好玩!!)

未來什麼時候再拾起英文進度?不知道耶~~不過,目前為止,我還是覺得『不一定』要及早學英文,也不覺得沒學英語是多麼值得憂慮的事,............悅悅學英語,對我們而言,是『順應生活的一個機會』:那次出國,讓孩子深刻體會到國際共通語言的必要,進而藉此擴大該次出國的經濟效益(因出國有了自學英語的動機,那次的旅費足以抵銷日後學英語的學費),....;也是『一個順應孩子發展的機會』:趁悅悅在學習語言不挑剔(很無聊的課程內容都無礙)的時候,讓他有機會領略自我獨立學習的成就感,......學英文,不只是學英文而已。

以上,是悅悅學英文的過程,『自學』英文的開端,進程,與未來可能的計畫,....提供你參考。祝好!!




diana

的確,這個標題真的下得不好。

發表於 : 2005-10月-26 06:49 pm
Roseline
會提出這樣的疑問,有大半是要發洩無法和老公達成共識的怨氣。自從其風上了幼稚園以來,每次期末活動發表,我先生就對小朋友的英文發音很有意見,甚至當面告訴其風這個音應該怎樣發音,其風非常堅持自己的發音,就很討厭爸爸的糾正。我老公就認為,一定是老師的發音有問題,而不聽幼稚園老師解釋:幼兒的發音結構要到七歲才純熟。

現在在家,聽到我的發音他覺得有問題,怎可能按耐不糾正?你說的那個想法,我也曾經說過,也無法說服他。我也曾說:英文的口音千百種,因地而易,就算法國當地法文的口音也南北有別,也扭轉不了他的想法,他最後的妥協就是:好吧!他不管。這樣的結果好像是我無法達到他要求的指正,而我實在不知道他究竟想怎樣做,我只能丟下一句氣話:我不教了,送孩子出去學!

台語的情形也是,這是累積下來的情緒,似乎只要他一糾正,就會牽動起我不滿的情緒。

一說起來,又發了一堆牢騷。

說起注音符號的學習,映千和哥哥幾乎同時學會,甚至有超前的趨勢,應該跟在車上口語拼音有關係,映千一接觸注音符號很快就學會了,至目前為止,他已經自己讀了幾本有興趣的繪本,甚至唸了許多遍以至於可以背誦出來。

我對女兒絲毫不需要花費力氣,但對其風,總得思考許多他可能產生的狀況。

上個月因為他學校星期三下午有英文課,因此我延後一周回眼科門診,是否就這樣和妳們錯過回診時間呢?接下來,我們要到11/23才回診了。

Roseline

還好沒太認真回答....

發表於 : 2005-10月-26 10:14 pm
diana
Dear Roseline:


早知道你是要出口怨氣,......還好沒有太認真回答你的問題 :mrgreen: ,只是自顧自的自說自話記錄了一大堆,一點兒也沒吃虧唷 :d ........


老實說,我看大多數的男人在孩提時期總難免跟父親都會有這樣的心結........ :( .你老公這『當老爸指點兒子/老婆』的姿態,恐怕是其來有自,很難期待他改的......這麼一來,其風什麼時候學英文,都難逃此劫的。

建議你:無論什麼時候開始讓其風有比較正式的英文課,還是乖乖交錢送他出去學吧~~一來老師在補習班教,省得其風在家學動輒遭到那老爸的奚落,而信心與興趣低落;二來,你自己教,難保不常常被你家老爺子的抽檢氣到七竅生煙,......雖然我從不鼓勵人家送孩子去補習,但是遇上極可能無解的處境時,我還是會建議人家為了家庭氣氛和諧幸福,花錢解決比較好的......


悅悅今天去眼科回診,小妮子在門診候診時,就忙不迭的問:Roseline阿姨今天不帶其風他們來唷?

目前在放牧狀態與前所未有的長時間午睡之下,悅悅近視與斜視有明顯得到控制的趨勢,.......未來還是堅定的每月定檢囉~~~也許下個月可以有機會遇的上呢.....不過,得看小妮子的午睡到幾點醒,他今天可睡了足足兩個小時咧.. :| (結論就是:原來講到悅悅的吃睡種種,還是沒有一個老師拿他有辦法,只得由我自己搞定... :(




diana

心情好多了

發表於 : 2005-10月-27 10:08 am
Roseline
Dear Diana,

有你這樣精闢的分析,又切中我心中的想法,怨氣真的紓解許多。

我先生的習慣真的不容易改,昨天我徹底地寫了一封信告訴他我的感受,他回覆得還令我滿意,但很難保證哪天他又忘了,又開始碎碎唸。每回經驗,在情緒發洩後,我只能一再地調整自己的心態,找出解決的辦法。

在教養孩子上,其實我們的觀念都可以有共識,但作法上卻有差異,就連當初在養狗的方法上也是,在帶狗去上課後,證明許多事情﹝因為我有蒐集資訊﹞是較為合理的,但我先生就是:他一定要依照自己的方法試試看,若這個方法失敗他還要自己想辦法,很少直接接納別人的建議。這點和其風執拗的個性很像,畫畫老師也提出其風有這個特性。

以金牛座的我省錢的個性,我很難接受高額的補習費,才興起自己教的念頭。因為拜訪了幾家美語教室,費用高得有如讀私立幼稚園,而且一周上課時數幾乎佔滿了整個下午,我不想因為英文課程奪去其風遊蕩的時間,還是希望他可以悠閒地寫完功課,悠閒地在公園溜達、騎車。

昨天下午參觀長榮路某家美語機構,費用和時間安排都可以符合我的需求,就等下個新班開課就讓其風去上了。

悅悅還有睡午覺的習慣哦,其風已經不睡了,除非他真的很累,才趴在桌上或躺下來睡。這兩天,他似乎因為體力疲勞又無法控制脾氣,昨天居然對老師吼:“我不要你教我!”,令老師錯愕。因為老師指導他如何畫人,老師說:因為其風說他不會畫;但是其風說他沒有說,老師就直接想教他。我相信其風一直以來都不會扭曲事實,可能是老師從他的學習單上看到他的具像能力需要加強。但是,不管老師怎樣做,他也不應該對人吼,何況老師只是點到為止,並沒有要求他一定要這樣畫。

也許我該要求他短短的午休對他比較好。

謝謝你。

Roseline

Re: 心情好多了

發表於 : 2005-10月-27 01:15 pm
Tess
Roseline 寫: 我先生的習慣真的不容易改,昨天我徹底地寫了一封信告訴他我的感受,他回覆得還令我滿意,但很難保證哪天他又忘了,又開始碎碎唸。每回經驗,在情緒發洩後,我只能一再地調整自己的心態,找出解決的辦法。

在教養孩子上,其實我們的觀念都可以有共識,但作法上卻有差異,就連當初在養狗的方法上也是,在帶狗去上課後,證明許多事情﹝因為我有蒐集資訊﹞是較為合理的,但我先生就是:他一定要依照自己的方法試試看,若這個方法失敗他還要自己想辦法,很少直接接納別人的建議。這點和其風執拗的個性很像,畫畫老師也提出其風有這個特性。
dear roseline

看到你的文章
想到前幾天看到新聞說bbc有一個節目介紹一個人如何利用訓練狗的方法來訓練自已的丈夫
結果bbc收到一堆抗議信件
但我想那些方法說不定真的有用ㄛ

http://news.bbc.co.uk/1/hi/entertainmen ... 200442.stm

說笑而已

tess

沒用啦。

發表於 : 2005-10月-27 01:57 pm
Roseline
Hi Tess,

我家早已熟知訓練狗狗的招數,那個對我家老公鐵定不管用啦。

但是讚美的話人人愛聽,連狗兒也是哦。

Roseline

佩服黛安娜及悅悅

發表於 : 2005-11月-01 08:55 am
晴媽
黛妹:
看了你家悅悅的自學過程,只有一句話,佩服至極。我想那是因為悅悅的個性好學,加上你們提供的學習方向正確,有這樣的學習成果當然一點也不僥倖。

老實說看到Roseline這篇留言好久了,有些問題一直在心中盤旋。發音正確語音純正就算是學好英文嗎?我從來就不這麼認為,語言是溝通工具,說不過是聽說讀寫當中的一項,說一口標準英語當然很讚,但如果只是停在說的標準階段,其它一概闕如那好像也不太對。我的表弟台大外文系畢業,他念英文時帶有中部台語口音,他的碩士論文寫得實在很讚,用字精簡,又很有文學味道,當然我只看了序言部分,這是我看得懂的部分,其它部分太艱深我就不太了解。所以從那時開始我一直在想,他一開口,人家可能會在背後偷笑,但是他講英文的深度及優美,可能會讓那些笑他的人瞠目結舌吧。

我們家的英文書上百本,有聲書及錄影資料也不少,不過並沒有系統的學習。我的想法很單純,聽英文繪本,只是讓孩子對這個語言不陌生,不排斥,這些英文學習只是將來學英文的前置作業,中高年級之前,我還是以中文學習為主,畢竟中文寫作的基礎可能要好幾年,我不想在孩子還沒熟悉中文寫作的思考習慣時,已經用英文的方式去思考。所以我們沒有上任何英文課。

晴小一課程中有英文課,常聽她念課文,我發現孩子的腔調十分純正,和老媽的「英文發音」有著極大的分水嶺。所以這就是常聽英文cd的功效。為了他們的視力,我們很少看英文學習的影片,頂多回家如果來得及看個公視的e4kids。其實看得斷斷續續,但孩子從今年年初看到現在,學了不少發音方式,二姐弟的發音確實都比我強,所以我還是繼續打算放牛吃草,不去上英文課。

老公有回也說我念得不太標準,我瞪了他一眼,然後說:可是遇到外國人時,你會開口嗎?只要敢說能說,標不標準倒在其次吧。他只好默認稱是。當然那是因為我老公在讀英文能力上不及我,所以我可以用這樣的方式去反駁他,換成英文很厲害的老公可能我就得「惦惦無聲」。上回調音師來家裏調音,晴正在念你要去哪裏,去看我的朋友繪本的英文部分,調音師說:你女兒的英文講得很正,去哪裏學的?學多久了?我指指家裏的音響,他恍然大悟。

我們常在家裏用筆記型電腦連e4kids網站, http://www.pts.org.tw/php/html/e4kids/index.php 這個網站不錯,從字母的寫法教起,還有一些唱唱跳跳的東西,我只放音樂,不放影片。二個孩子聽著字母歌當中的每一首歌,足足跳了二三十分鐘,二個人邊唱邊跳,很有娛樂性,也滿身大汗,這就是我們不花錢快樂學英文。不過和朋友的孩子相較,他念全美語幼兒園,現在又念雙語的小學,已經可以背很多單字我們就顯得很落後,但是我還是喜歡目前的方式,中文為先,英文為次,孩子學了點英文,也藉由閱讀學了大量的中文,最重要的是我不用花錢花時間趕場接送


十足懶人學習方式的晴媽

發表於 : 2005-11月-01 10:34 am
didi
位什麼我的文章一直post不上去
Diana

你的方法就是最珍貴的自學方法哦
我和先生討論過
自學能力的培養才是當前小孩最需要的

所以如果可行 下學期嘟嘟應該不會送英語補習班 而是將珍貴的時間來學習自我學習的技能

嘟嘟的做法是這樣的

我們買了elephant出版的自然發音書籍 這是他們學校外師建議的

每天聽一頁,嘟嘟大概都跟得上 ,每天用字典査生字幾個,不背,但是藉由每日重複複習,大概可以記得單字

目的就是建立他的音感和發音規則感覺.他用的字典是遠東出版的兒童美語,裡面有教育部規定的一千單字,編排美觀 字大,缺點就是還是無法涵蓋所有的字.

嘟嘟對於査英文字比査國字有興趣

請教晴媽信誼魔法筆

發表於 : 2005-11月-07 08:34 am
nancy-pt
to 晴媽:
我家小子在書展看到魔法筆很有興趣,有吵著要買,因為我兒有在上雙語的安親班,我不太想重覆花費.不知是否值得投資,可以分享您的使用心得嗎?
謝謝

nancy pt