藍天‧微風

我的問題有點小笨，但困擾我一段時間了
有沒有什麼方式不要讓孩子喜歡看電視

雖然我每天早上花二個小時跟孩子在外面的公園或playgroup玩
但兒子（2.5 y)一回到家還是喜歡開電視看
不給看，就自己學會使用遙控器
所以我都把電視設定在看DVD的狀況下
這小子還是有辦法自己解開

要不然就自己拿個椅子（因為家中是電視櫃，DVD機放在最上層）自己開放 DVD，老實說，對於兒子的本領我是很高興啦
不過我真的是不喜歡他看太多電視

所以後來，逞他不在場時，我都把電源線的總開關把它turn off
但半天就破工了，他還是有辦法知道把開關打開（但他沒有看過我有這一個動作丫)
我真的是想像不到孩子是怎麼辦到的，
我己經盡量不給他看電視了
會不會是我越不給看，他就越愛看

聰明又有智慧的大哥及媽媽們
每天為了不讓他看電視　我都快要K（打） 下去了
你們有好辦法嗎？


還有另一問題？
就是兒子對於他拼過的拼圖
他再拼時，有時會反向拼
像我們在拼拼圖時，不是都正面拼好嗎？
如...左上角的圖，我們看到藍天．微風的字在圖的右下角
但有時我兒子會故意反向拼
就是我跟他面對面的坐，在我看來　拼圖是正面的
但是他就有辦法倒著拼
就我觀察好幾次了
正面　側面　上下顛倒　他都會
　
這樣需不需要糾正他丫？

我是覺得家庭環境裡如果有人習慣一回家就開著電視

小孩慢慢的也會習慣.看電視比較不用思考就能得到訊息

我家是這樣:假日爸爸在家小孩電視就看的比較多.

因為爸爸就那種回到家必開電視的那種.既使他正在看報紙

我會適時的去跟孩子說再看多久就必須讓眼睛休息了

平日在家.我習慣.下午.晚上各一片教育性的DVD時間控制在

2小時內...就不能在看.小孩有時看到新的片.就會吵要多看

但我一定很堅持.有時如果下午就分段給看兩片.晚上就一定要取

消..我會跟他們說這是我們家的規定...一天不能超過兩小時.美好

的一天開始不看電視.

當然有時一片15分的那種就不太限制.但都會分段就是

平常在家.我是可以說開電視的人.只會等孩子睡了看一下喜歡的

影片.或假日跟爸爸一起看...假日嗎?全家都放鬆嗎?[其實是爸爸不看不型]

至於拼圖.我家弟弟才剛剛開始學..對這方面我還不太懂...

通常我會預先將電視插頭拔掉
這樣孩子就無法打開電源了
然後趕快轉移孩子的注意力
讓她去做其他事情

關於拼圖
我女兒2歲了
也不曉得是不會拼還是不喜歡拼
拼圖總是拿來當玩伴家家酒的菜

通常我會預先將電視插頭拔掉
這樣孩子就無法打開電源了
然後趕快轉移孩子的注意力
讓她去做其他事情

關於拼圖
我女兒2歲了
也不曉得是不會拼還是不喜歡拼
拼圖總是拿來當玩伴家家酒的菜

維妮媽:
我家沒有第四台，電視設在AV３，ＤＶＤ設在AV１，ＡＶ２是錄影機，但錄影機從去年壞了也沒修理，所以目前只能看ＤＶＤ的片子．

從小孩子開電視就是黑幕（設定好的），因此他們習慣沒有電視的生活．如果要看，絕對不超過五十分鐘，你可以改變設定，通常電視會設VIDEO和CATV， 平常就把電視設定在VIDEO， 這樣孩子一開是黑幕，還有善用關機時間的控制，我們家大都設定在３０～４０分，時間一到電視就自動關上，剛開始孩子也會想繼續往下看，但我會說電視工作太久，它也要休息，不然它會壞掉，碰巧今年家裏的電視剛好映像管壞掉，這下子我就更有理由告訴他們不能看太久，否則電視壞了就都不用再看了．家中如有第四台，建議停掉，因為卡通頻道和幼幼台的吸引力太大，孩子就會被黏住

我們家目前是每天半小時，假日則一小時（分二次），如果外出或在家活動很多，則主動停掉，孩子們有時玩得正好，我會問：要不要看電視啊？二個人還會說：看太多會近視，要戴眼鏡．但回我媽媽家，因為有第四台，他們就會想看電視，我們會先商量要看哈姆太郎或是小魔女DO, RE, MEI，有時就看DISCOVERY，反正就是只能挑一個，看完就關機，大人不開電視小孩自然也不會跟著看，只怕大人自己黏在電視前，還要孩子不要看電視，那就很難叫孩子遠離電視了

至於拼圖，孩子會正反拼，顛倒拼，表示他的圖像記憶很強，晴三歲左右可以拼二十片拼圖，但那時我不太有空再去買新拼圖，她自己把拼圖蓋起來（圖片朝下），一樣可以拼出來，我觀察孩子拼圖她是記住圖形的長相（形狀啦），不是記圖案，所以會拼圖之後，她可以很快的拿出應該拼的那一塊，根本不用再去看圖案，這種對形狀的組合記憶到底是如何形成的，我也不得而知


對電視很免疫的晴媽

辛福的睛媽

我也是把電視設定在看dvd的裝置，他就自己去研究遙控器
所以我就把遙控器偷偷藏起來　他就又自己去研究電視上的按鈕 　，
睛媽真是聰明的媽媽，我怎麼沒想到這個好方法 ，就是善用關機時間的控制，

我不是很反對看電視的，雖然我也知道電視帶給孩子的壞處超過好處，也担心孩子的視力
不過我目前最大的困擾是，每當卡通結束要關電視時，兒子總是會大哭吵著還要看 ，每一次都是這樣，高高興興讓他看，郤是哭著收場，（連外出要回家也是一樣） ，


至於拼圖，孩子會正反拼，顛倒拼，表示他的圖像記憶很強，晴三歲左右可以拼二十片拼圖，但那時我不太有空再去買新拼圖，她自己把拼圖蓋起來（圖片朝下），一樣可以拼出來，我觀察孩子拼圖她是記住圖形的長相（形狀啦），不是記圖案，所以會拼圖之後，她可以很快的拿出應該拼的那一塊，根本不用再去看圖案，這種對形狀的組合記憶到底是如何形成的，我也不得而知


說到拼圖，那我還有一個疑問，因為我買的拼圖形狀除了四面外框有平面，其餘都長的一樣（都是像井字形狀）為什麼孩子是記住圖形的長相（形狀）不是記圖形？我真的很好奇，知道的媽媽再多說一些好嗎？

Jo Jo還不到二歲半就可以獨立完成２４片，如果他真的是圖像記憶強的孩子，我要如何幫助他再加強？例如給予那方面的教具？
如果現在給他多於２４片拼圖，會不會適得其反？