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請問功文數學和蒙式的數學教學是否有衝突?

發表於 : 2004-10月-01 05:11 pm
Yvonne
小女四歲半,參加功文的數學已經三個月,
在這三個月中,完成了4A的教材,
進入了3A,算是小有有進展。
但是一個月前她轉學到一家蒙特梭利的幼兒園,
那裡的老師教的非常好,而且很重視數學,
我曾經與園方討論過是否應該停止功文,
老師並未表示意見,
但園長則認為目前這個階段並不需要功文。

我的孩子並不排斥寫功文作業,
但是她在寫功課的時候,
需要完全的安靜,
家裡還有個妹妹會吵,
這時她的脾氣就會變得很不好。
再者,我每天提醒她或者催她寫功文,
其實也覺得有點小累。有時還會發頓小脾氣。
另且,女兒還有上山葉音樂班和雲門幼兒律動,
因此有的時候晚上回家也很累了。

我覺得很矛盾,不知究竟是否應該中斷。
一來已經學了三個月進入狀況了,
且這位功文輔導員口碑很好,
且她就住在我家後面接送不算太麻煩,
二來小女並不排斥....。

但是另方面,我又擔心功文數學的教法和蒙式的教法會衝突,
且,蒙式的教法短期內並不易看出成果,
但功文數學的教材循序漸進,家長看得到成效。
But 話說回來,
連續一兩個星期了,
我小孩的功文的作業是 X+1=?
每天寫五張(共10頁)約75題這樣的題目,
我自己看了不免覺得有些可悲。
孩子倒不會感到不耐煩,
只是偶爾寫的有點疲勞的樣子。

我真的覺得很矛盾,
因為小孩並不排斥,
(她是個很有主見的小孩,如果不想做的事情,很難勉強她)
所以我又覺得每天花15到20分鐘做些重複性的練習,培養她的耐心,也不是件壞事。

如果現在放棄了,以後要重新開始,又得大費周章。
而且,數學那麼抽象,
蒙式的數學教學真的很棒
(前陣子老師教她平均分配,說她已經學會了)
但是,會不會以後小孩無法將概念轉換到計算能力上呢?

我到底該怎麼辦才好?

發表於 : 2004-10月-18 08:45 pm
jack
Dear Yvonne:

蒙氏數學注重觀念,一直到五歲以上當孩子觀念建構好了以後,還是會回到計算上.

而公文數學則以計算見長,並不適合所有的四歲至五歲間的孩子.

而你的孩子不排斥,也能夠去計算,二者不必然會有衝突.

我想有衝突的是你的時間與孩子的時間,這點你需要自己去衡量.

我只能說,蒙氏數學已經可以達到數學教育的需求了,是否需要加上公文數學,是可有可無的.

jack