藍天‧微風

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閱讀與大腦發展
陽明大學認知神經心理學實驗室的負責人洪蘭教授，多年來風塵僕僕至全台各地演講推動兒童閱讀運動。洪教授善用淺白幽默的語言解析實驗結果，聽完洪教授的演說，你會真正感受閱\讀的奧妙。

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1. 大腦是有限的資源，不可能什麼都好。
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2. 人人有怪癖，了解大腦如何作祟後包容心會增加。
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3. 要求學習有成果，先讓孩子睡飽。
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4. 沒有什麼天才，放對地方孩子的長處就能發揮。
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5. 主動學習才有用，動機決定學習的成效。
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6. 神經走過一回五年不忘，養成閱讀習慣後不易丟掉。
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7. 孩子擁有背景知識，學習一點就通。
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8. 看章回小說幫孩子十分鐘搞定教科書。
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9. 關電視陪孩子做功課，同時預防阿茲海默症。
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10. 訓練孩子的聯想力，做事情才能變通。
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11. 出身貧民窟的Ben Carson醫生靠閱讀改變人生。
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