藍天‧微風

Dear Jack大哥,

先謝謝你告知這麼好的地方, 就像其他媽媽們說的--我們有你的幫助實在是太幸福了

OK, 問題來了: 光頭寶目前2.7歲, 上 full time daycare 已四個月了. 終於不在drop off時哭了 老師說的英文也漸漸能聽懂並學會應用在她的日常生活中 (註: 我們在家只講中文. 除了pee and poo及一些必要的單字, 我們是不教她英文的). 光頭寶的中文就沒那麼標準了 怎麼教就是有阿度仔說中文的腔. 目前會慢慢由單字說出整句的中文. 有時看Yo Yo TV也學一些. 日前我的老印同事提到雙語家庭的問題, 他是發現小孩會兩種語言夾雜一起用, 反而讓人聽不懂, 所以他只教英文. 我對光頭寶的觀察還未發現這種問題, 但倒是發現她對"s" as "screaming, "ch" as chicago or "s" as splash 都省略了s or ch. 這是否和聽力有關呢? 我是有點擔心光頭寶的聽力. 因為她出生時鑑定右耳可能對中頻率的聲音會聽不到:( 此時又無法精確有效的診斷出到底有無聽力障礙, 所以想請教Jack大哥對語言發展的看法.

令一個問題是光頭寶從daycare的其他小朋友學會用大哭大叫來達到她的目地. 如果我們不從, 小姐就大叫大哭, 好像被揍了一樣. 我們都怕鄰居會打電話到兒福處報案呢 我是還可以忍受那種尖銳刺耳的哭聲, 試著要她用講的而不要哭, 不到5分鐘她會自己停止並說all done了.但有時那高頻的哭聲真的是會讓人跳腳. 又在daycare大家高興時會大叫大鬧. 光頭寶尤其明顯.　人來瘋時讓老師都很驚訝她的嗓門會這麼大. 老師還跟我提到好幾次都得要她小聲講話呢:$ 其實光頭寶從聽不懂老師的話只好在一旁靜靜的看書, 到現在好像是適應了環境,開始展露她調皮的一面, 我心理是很高興, 至少不會太害羞了.但只要我在時,她又變成害羞不說bye bye或跟別人打招呼的安靜寶寶 想請問Jack大哥的經驗,要如何教她有基本的應對進退和”no screaming”的觀念. 　

先謝謝Jack大哥了:)

Dear 光頭寶的媽:

孩子的語言學習能力很快,所以家庭與學校語言雙語並進是沒有問題的,他們本來就有獨特的學習方式.

至於有些音發不出來,不論是先天或後天性的,就是要常練習,蹲下來慢慢的對他說幾次,把嘴形給他看,慢慢就可以了.

關於大哭大叫,如果是學校的環境,由於長時間處在那裡,就比較困難,你可以跟他說,有問題要輕聲細語的說,要不然大家的耳朵都好痛.然後與他約定一個手勢,手背向上,四指並攏,拇指向下,然後一張一合好像鴨子嘴巴一樣,跟孩子說,如果你大哭大叫,我會比這樣提醒你要輕聲細語,你一定要記得喔.可以跟他練習看看.否則大家來比大聲,習慣就改不過來了.

jack

Dear Jack大哥,

謝謝您百忙中抽空回答我的問題. 感覺比較踏實多了. 最近發現光頭寶自己玩的時後總是用英文自言自語,講的中文又有腔調, 有點擔心以後要學ㄅㄆㄇ時不會辨別四聲呢! 何時可以開始教呢? 因為11月要回家一趟, 可以買些教材帶回來. 想請Jack大哥再推薦一些適合三歲兒的教材和parenting的書籍. 最近我又再仔細讀過"讓幼兒從活動中學習". 在我發脾氣吼光頭寶之前,好好反省自己一下.

謝謝您教的這個手識, 我來用用看再上來報告結果 .

Dear 光頭寶的媽:

你準備回台囉,其實聲音的遊戲你已經可以帶入啦.
回來後,我會建議你買蒙氏砂字板,四聲練習及筆順,
然後再買一些有圓木柄的拼圖,如果有文化教育意義的最好.
假設你一年回來一次,其他的就不建議了,當然也可以買些繪本,
丹丹媽網站比我用心多了,你可以參考.
至於圖書,我不知道你有多少,
把我推薦的補齊,應該就足夠了.
最重要的是,多看幾遍.

jack