注音小書

[melodytseng]

Dear 大哥,
還沒細讀您對其他主題的回覆,看您應該還在線上??趕緊先發問.
女兒是七月初開始玩砂字板,至今約5個星期左右的時間.因為不小心被她看到我在準備注音小書的東西,一直黏著我希望能快點教她,因為看她只剩2個注音符號還在第二階段語言,晚上就開始帶她注音小書.
注音小書對女兒來說,應該很難吧?!她從一開始興緻勃勃,後來只寫了兩張(第二張寫了才幾個,就說好累,不想寫了,後來自己又說還是先把這張寫完好了,才收工).大約過了半個鐘頭,又自己說要寫,不過,寫了3格,就說這個字ㄆ太難了,所以收工.
我有幾個問題想再請教大哥:
1.寫第一個注音符號是ㄘ,一開始拿鉛筆寫好像不太會(或者不敢)施力?字輕飄飄的...不過,還算漸入佳境.這是不是和女兒先前喜歡用彩色筆 蠟筆 原子筆,很少用鉛筆塗ㄚ有關?一般市售鉛筆都可以使用吧?
2.第一劃很難在四方格的左上方,所以,字會超出方格,不可糾正,對不對?
3.雖然有貼上彩色箭頭貼紙,不過,偷瞄她時有不依箭頭方向寫,不可糾正?要不要提醒?
4.如果她自己覺得寫的不好,可以自己用橡皮擦擦掉再重寫嗎?
5.很糟糕的是,在寫注音小書前,她看到我用新買的削鉛筆機削鉛筆,之後她就一直分心在削鉛筆機上...是不是順便教她自己削鉛筆等等?
6.如果一個注音符號寫到一半(不滿一張紙),覺得好累,就想收工,可以嗎?
7.如果一個注音符號寫到一半覺得太難了,想先寫另一個注音符號,可以嗎?
8.因為用A4紙張列印,我增列了一排方格(多了3格),會不會格子太多(18格)?
雖然女兒只寫了兩張,讓我有點失望,不過,事後她還興高采烈的拿給爸爸看,睡覺前還跟我說,她明天還要再寫,她好想看媽媽做的注音小書是什麼樣子.這讓我覺得好窩心.
以上,
大哥,請您幫幫忙囉.謝謝您.

[jack]

Dear Melody:

是的,我在線上慢慢爬樓梯.再不回覆信箱會爆呢.你真快手.
你的問題我先簡單回答,如果你不懂就再問,不要客氣.因為我明天要漆一百多面有玻璃的窗子,所以不會上網啦.

首先,關於寫寫停停,很正常,這是剛開始的大工程,又是孩子的敏感期,慢慢培養就好啦.

第一,運筆輕飄飄是對的,寫字不需太用力,否則手很酸呢.手碗靈活的孩子才會運筆輕飄飄.

第二,超出方格不要糾正,慢慢他會自己拉回來,才不會滅了他的興致.

第三,不需提醒,不過五歲以會要提醒.

第四,可以的,想擦拭可以擦,但父母不要去鼓勵.

第五,給(教)他削沒有問題.

第六,是的,就收工.不要勉強,你要思考如何在孩子完成後給他做美美小書,第二遍就很快啦.

第七,注音符號太難,改另一個是可以的,但要提醒他要寫完.

第八,格子多沒關係,孩子願意就好,他慢慢的就會爆發出來,你只需不要強迫,讓她自己踏著腳步去做就好.

jack

[melodytseng]

Dear 大哥,
Ya!
抓到您了!
這樣明天進行注音小書就順利多了.
您府上的油漆工程真是耗大啊!!早應該號召藍天微風的媽媽們帶著孩子,到您家中辦個網聚,幫您上漆嘛!

跟在您後面爬樓梯,真的很過癮,
幫您搖旗吶喊的melody,再次謝謝您囉!

[jack]

Dear Melody:

我那敢請你們幫忙呀.
最近一方面辦家族的事,一方面辦自己的事,比上班還累呢.
沒關係,快接近尾聲了,屆時我又可以生龍活虎與你們見面啦.
現在呀,下網去也.

jack

[melodytseng]

Dear 大哥,

女兒兩天以來,都沒興趣寫耶,需要鼓勵她嗎?或者順其自然?
拼音遊戲應該還是繼續進行吧?
還有,女兒很喜歡用簽字筆或原字筆構圖,需要鼓勵她用畫筆嗎?
最後,注音小書約要寫多久,則需要再上來請教您下一階段?
謝謝.

昨天到北投洗溫泉,一路都找不到有100多格玻璃窗在上漆的房子,給它有點失望的melody

[melody]

Dear 大哥,
如果想讓四歲的女兒自己倒水喝,
水壺要買把手在上面或側邊的比較合適呢?
這問題好像有點白目喔?!
謝謝啦!

[jack]

Dear Melody:

沒有興趣寫,就稍微鼓勵一下,每天進行一點就好,否則無法完成呀.
拼音遊戲當然要繼續,應該是分解階段了吧.
至於構圖,如果握筆姿勢沒問題,可以買色鉛筆讓他構圖.
注音小書重複情形因人而異,基本上注音會認會寫就可以了.
我還是強調,握筆姿勢要正確,因為下一階段有挑戰性.
水壺要買側邊的,這樣孩子可以把杯子放桌上,一手拿提把,另一手扶著壺嘴下緣,比較能夠穩固.
我的房子前天處理好,昨天也租出去了,可以帶孩子去玩囉.

jack

[melody]

Dear 大哥,

女兒的第一本注音小書,
完成了!
從8月7日寫第一筆,
到今天剛好滿一個月.
我用注音在封面寫上她的名字,
在封底寫下她的心得:
覺得很舒服,又會寫注音符號.

她高興的一頁又一頁,一遍又一遍地讀小書,
偶爾遇到連她自己也看不懂的字(呵呵,只有兩三個字,不錯喔),
再跑來問我.

我會繼續鼓勵她寫第二本小書!
到時候再上來請益下一階段的挑戰囉!

大哥,謝謝您,我看到女兒的成長,真的好高興.

[melody]

Dear 大哥,

昨天(9/13)我先生問我,
是不是要買一些注音符號或數字的習字本給女兒寫?

誠如您之前所說,
第二本注音小書的進度快很多,
常常就主動的拿出來寫.
我先生看她也一直問著要寫數字(像是問電話號碼怎麼寫之類),
所以在想買習字本回來練習,女兒應該學的很快.

原本我的用意只是希望依大哥的方法,
按部就班讓她學會閱讀.
這樣會不會反而揠苗助長?滅了她的興緻?

一個多禮拜沒看到您現身,
應該不會是.....電腦信箱爆掉了,上不了線吧??!!
大哥,這次樓梯肯定會讓您爬好久了.
您要加油喔..

[jack]

Dear Melody:

最近很忙很忙,有空時這裡又上不來,所以一拖就好幾天過去了.

你已經逐漸感受到孩子的爆發力了,不是一本二本的寫,有的孩子會寫十幾本呢.

我不建議你買注音或數字本,這些沒有意義,我所教你的是孩子內在所需要的,因此沒有揠苗助長的問題.

說明一下如何讓孩子自然進入閱讀階段,
注音砂字板---畫幾何圖形(鯊魚牙齒及變化)---注音小書---四聲練習(拼音分解)---畫圖寫字(實物拼音)---結合韻及其四聲---閱讀小書(傳紙條,配對遊戲...等等).
這樣就可以輕鬆玩到五歲了,然後孩子自然會進入到閱讀階段.
所謂的輕鬆是指你很輕鬆,她可忙得很.
注意要一個階段扣著一個階段,不要去趕進度.

再給你一個數學工作,
用釦子或教具都可以,讓孩子學會十進位,至少要做到百位數.例如,十個一可以交換一個十,十個時可以交換一個百.
如果不懂,你想要用什麼教具告訴我,我再教你操作.
沒多久,你的孩子就會從一寫到一千了.

jack