Dear Annie:
關於書單,你可以在這裡參考看看.
http://home.kimo.com.tw/shinpangtw/Montessori/teach.htm
不一定要去讀蒙氏教育的書,蒙特梭利女士說,我最不喜歡人家說我的教育是蒙特梭利教育法,我的方法沒有什麼,就是尊重孩子的自然發展.
你的孩子還小,帶孩子把觀念轉一轉,永遠都來得及的.
一歲半的孩子,成人要幫助他獨立,在水槽下放堅固的小椅子,讓孩子自己洗手,說(邊做動作),把袖子拉起來,水打開,關小小,關小小,停.然後可以洗手啦.換衣服時,幫他拉住袖子,讓他把手抽出來,也要讓他與你一起穿衣服.
至於語言,孩子處在聽的階段,二歲才是語言爆發期.所以要對孩子說話,蹲下來說,說正確的話,而不需要他回答.
還要讓孩子探索環境,把危險物品拿高,讓孩子可以在他的高度下自由拿取或開抽屜,弄亂沒關係,晚上自己再收拾就好.我的孩子在一歲時,為了吃放在窗台上的羊乳片,爬上搖椅站在扶手上 ,搖搖晃晃的拿東西吃,可沒有跌下來過.不過你最好別試.
你可以先看,
幫助我,讓我自己去做
再看.
蒙特梭利的居家教育.
有興趣再看深入一點的.
jack
嬰兒蒙式教育
Dear Rita:
我可以體會你這種感覺.
會去學蒙氏教育也是因為這樣的執著,
很多事情都會想去弄通弄懂,希望做得很完美.
但我與你有一些不同,
我做任何事情都放的很輕鬆,不會去強求,
所以躺下去五分鐘就睡著了.
我可以花費三個月,不停的去想教室裡的地板區與磁磚區之間,
如何讓孩子的室內鞋在到地板區脫下後不會被弄亂,
等到想通後就著手去做，而不會急著馬上見到效果。
所以我的步調放得很輕鬆緩慢，但是事情一定按部就班完成。
你也可以這樣，想想如何有效率的把要做的事情做好，即使做不好也沒關係，下次再來啦。
例如家事，我想與其你這樣盡力維持，還不如把時間花費在教導孩子幫你的忙。一定會有回收，自己不會那麼累，又可以看見孩子成長。
至於生病，現在流行性感冒，不要說你們了，我太太今天要出門時也突然病倒了，整天躺在床上睡了一天。這與環境的整潔似乎無關喔。
昨天我與太太去苗栗辦事，孩子都不跟。回程時我們跑到八里左岸喝咖啡，吃胡椒餅，散步到快六點才回去幫孩子煮飯，而中午孩子就自己熱菜吃。
所謂有一得就有一失，因此很多事情我不會去強求要怎麼做，但是在我能力範圍我會盡量去做好，有時候你要去想想，很多事並沒有那麼嚴重，不要做的這麼完美也不會很糟糕。
而且我們都已經定型了，所學的不用就忘了，只有孩子才是我們的希望，他們才有可能比我們更好，你真的要改變心境放輕鬆呀。
總之，有很多事情不是非我們不可，自我要求是很好，不過太勉強就會有不好的後果，你要試著放下一些東西。如果我是你，給你老公五十五塊，讓他自己去７─１１買個四十九塊的國民大便當，外加一瓶六塊的健健美，可比我們煮的半死還來的經濟划算呢。要不然如何貨暢其流呢。
好啦，別煩惱，有事沒事多聯絡，這裡或私下都可以啦。
jack
我可以體會你這種感覺.
會去學蒙氏教育也是因為這樣的執著,
很多事情都會想去弄通弄懂,希望做得很完美.
但我與你有一些不同,
我做任何事情都放的很輕鬆,不會去強求,
所以躺下去五分鐘就睡著了.
我可以花費三個月,不停的去想教室裡的地板區與磁磚區之間,
如何讓孩子的室內鞋在到地板區脫下後不會被弄亂,
等到想通後就著手去做，而不會急著馬上見到效果。
所以我的步調放得很輕鬆緩慢，但是事情一定按部就班完成。
你也可以這樣，想想如何有效率的把要做的事情做好，即使做不好也沒關係，下次再來啦。
例如家事，我想與其你這樣盡力維持，還不如把時間花費在教導孩子幫你的忙。一定會有回收，自己不會那麼累，又可以看見孩子成長。
至於生病，現在流行性感冒，不要說你們了，我太太今天要出門時也突然病倒了，整天躺在床上睡了一天。這與環境的整潔似乎無關喔。
昨天我與太太去苗栗辦事，孩子都不跟。回程時我們跑到八里左岸喝咖啡，吃胡椒餅，散步到快六點才回去幫孩子煮飯，而中午孩子就自己熱菜吃。
所謂有一得就有一失，因此很多事情我不會去強求要怎麼做，但是在我能力範圍我會盡量去做好，有時候你要去想想，很多事並沒有那麼嚴重，不要做的這麼完美也不會很糟糕。
而且我們都已經定型了，所學的不用就忘了，只有孩子才是我們的希望，他們才有可能比我們更好，你真的要改變心境放輕鬆呀。
總之，有很多事情不是非我們不可，自我要求是很好，不過太勉強就會有不好的後果，你要試著放下一些東西。如果我是你，給你老公五十五塊，讓他自己去７─１１買個四十九塊的國民大便當，外加一瓶六塊的健健美，可比我們煮的半死還來的經濟划算呢。要不然如何貨暢其流呢。
好啦，別煩惱，有事沒事多聯絡，這裡或私下都可以啦。
jack
最近我也有想到要這樣做喔.....只是.....是我還沒準備好吧,還是會有點怕怕的.jack 寫:
一歲半的孩子,成人要幫助他獨立,在水槽下放堅固的小椅子,讓孩子自己洗手,說(邊做動作),把袖子拉起來,水打開,關小小,關小小,停.然後可以洗手啦.換衣服時,幫他拉住袖子,讓他把手抽出來,也要讓他與你一起穿衣服.
有聽過在某幼稚園工作的一個朋友說,她們園裡的小朋友都是自己洗手,擦手,洗手帕時,當時我還覺得很特別,後來才知她們就是蒙式園.
嗯.......jack 寫:
至於語言,孩子處在聽的階段,二歲才是語言爆發期.所以要對孩子說話,蹲下來說,說正確的話,而不需要他回答.
孩子出生後,我有看了一些育兒書籍,其中也是鼓勵讓孩子探索環境.所以這部分算有做到.....所以我們家抽屜打開來都是亂七八糟的,因為晚上我收東西時都直接往抽屜裡一扔.....哈.然後有時會在客廳裡看到應該放在廚房裡的鍋碗.....jack 寫:
還要讓孩子探索環境,把危險物品拿高,讓孩子可以在他的高度下自由拿取或開抽屜,弄亂沒關係,晚上自己再收拾就好.我的孩子在一歲時,為了吃放在窗台上的羊乳片,爬上搖椅站在扶手上 ,搖搖晃晃的拿東西吃,可沒有跌下來過.不過你最好別試.
jack大哥謝謝你告訴我開心語錄這個站,看了你的文章真的覺得受用良多!對於媽媽這個角色我一直很努力,也買了很多書來看,想要給孩子最好的照顧,也因為前三年是黃金期,所以決定自己帶....最近因讀了某些文章提到蒙式教育,現在也有了一點輪廓,我會好好地用功看你的文章,謝謝你.....
