非常喜歡蒙式教育引導孩子的方式
礙於經濟不是很寬裕,所以還是將小朋友送到一般幼稚園
最近幼稚園老師告訴
她覺的弟弟(3.2歲)的專注力持續力不太好
很多事(如玩豆豆畫或其他美勞)他都玩一下
就坐在那等時間到或看其他小朋友玩
不知道是不是因為班上他是最大的小朋友
(九月出生所以在班上已是大哥哥)
正在考慮下學期要不要換到蒙式園所
想聽聽大家的建議
可以請各位爸爸媽媽分享一下
妳們的寶貝上了蒙式園後的改變做為參考嗎
謝謝ㄡ^^.......
要養二個小孩的Amandas
請問家有唸蒙式園的爸媽,您的小朋友唸書後
-
sharon方
Dear Amandas:
我女兒今年八月初入學，其實，改變不會很大，就我觀察上學後有幾個特點及改變：
1.放學回家後幾乎每天很開心，有時興奮到睡覺時間，這表示白天在校很快樂．(我不會主動問她或老師，白天她在學校作些什麼，但她常常不經意地重覆在校的學習內容）
2.放學常常主動去玩自己的玩具或工作，不太會叫大人陪，也常主動收拾玩具．
p.s.我用〔常〕這個字表示不是每次都主動收玩具，有時會忘了收，但提醒他一下就會去做．
3.不排斥刷牙，這點改變最大，因為，學校吃完中飯就刷牙，觀念己形成，現在常是她提醒我晚上要刷牙．
至於專注力有沒有提昇？？目前沒有顯著地改變，我想，專注力的改變是漸進式，需仔細觀察才能發覺．
主教老師很重要，其實，私立學校只要老師好，孩子也是很棒的．
老師常與我分享她對女兒的觀察，及處理女兒情緒的方法，不曾告訴我孩子的缺點，這是我放心將孩子交給學校的重大因素．
我覺得老師似乎把問題丟給妳，希望妳幫助孩子．
台中市的蒙式學校與私立學校的費用差不多，不像台北的收費，有夠恐怖．
也要養二個小孩的sharon
我女兒今年八月初入學，其實，改變不會很大，就我觀察上學後有幾個特點及改變：
1.放學回家後幾乎每天很開心，有時興奮到睡覺時間，這表示白天在校很快樂．(我不會主動問她或老師，白天她在學校作些什麼，但她常常不經意地重覆在校的學習內容）
2.放學常常主動去玩自己的玩具或工作，不太會叫大人陪，也常主動收拾玩具．
p.s.我用〔常〕這個字表示不是每次都主動收玩具，有時會忘了收，但提醒他一下就會去做．
3.不排斥刷牙，這點改變最大，因為，學校吃完中飯就刷牙，觀念己形成，現在常是她提醒我晚上要刷牙．
至於專注力有沒有提昇？？目前沒有顯著地改變，我想，專注力的改變是漸進式，需仔細觀察才能發覺．
主教老師很重要，其實，私立學校只要老師好，孩子也是很棒的．
老師常與我分享她對女兒的觀察，及處理女兒情緒的方法，不曾告訴我孩子的缺點，這是我放心將孩子交給學校的重大因素．
我覺得老師似乎把問題丟給妳，希望妳幫助孩子．
台中市的蒙式學校與私立學校的費用差不多，不像台北的收費，有夠恐怖．
也要養二個小孩的sharon
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nancy-pt
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Amandas
dear sharon方
03:57很難判斷您是早起還是晚睡
不過真的謝謝您在一大清早或這麼深的夜裡回覆我的問題
看來您也是位認真的媽,不像我早被我們家的小朋友搞垮
想請問您的小朋友多大了
我是覺得小朋友在家都沒辦法自己玩(除了看電視),其它都還ok
所以主動問老師,老師告訴我除了畫畫或美勞,弟弟會畫兩筆或意思意思貼一下就不做了(通常遇到這種情形,老師會請他再加一些顏色或幫他把膠水塗好請他貼上),其它活動都能參與
再加因為還有一個十個月大的小妹妹
陪他的時間實在有限
不知是不是他在培養專注的時期都常被我打斷
造成現在不太容易專注去做一件事,還是三歲的小朋友都是如此
一般三歲小朋友喜歡的拼圖積木畫畫他也興趣缺缺
讓我有點無從下手不知如何幫助他,所以才想轉入蒙式園
花蓮地區的蒙式園所不多收費較一般私幼多約一倍的學費
所以我也粉掙扎,我是想寒假讓他去試讀看看
希望他的專注力能有所改善^^....
dear nancy-pt
我會依您的建議跟老師溝通看看是否是太簡單或太難
不過之前在家我們很少會讓他畫畫或玩剪貼
不知道這是不是原因,謝謝ㄡ
主任不在一人辦公的Amandas
03:57很難判斷您是早起還是晚睡
不過真的謝謝您在一大清早或這麼深的夜裡回覆我的問題
看來您也是位認真的媽,不像我早被我們家的小朋友搞垮
想請問您的小朋友多大了
我是覺得小朋友在家都沒辦法自己玩(除了看電視),其它都還ok
所以主動問老師,老師告訴我除了畫畫或美勞,弟弟會畫兩筆或意思意思貼一下就不做了(通常遇到這種情形,老師會請他再加一些顏色或幫他把膠水塗好請他貼上),其它活動都能參與
再加因為還有一個十個月大的小妹妹
陪他的時間實在有限
不知是不是他在培養專注的時期都常被我打斷
造成現在不太容易專注去做一件事,還是三歲的小朋友都是如此
一般三歲小朋友喜歡的拼圖積木畫畫他也興趣缺缺
讓我有點無從下手不知如何幫助他,所以才想轉入蒙式園
花蓮地區的蒙式園所不多收費較一般私幼多約一倍的學費
所以我也粉掙扎,我是想寒假讓他去試讀看看
希望他的專注力能有所改善^^....
dear nancy-pt
我會依您的建議跟老師溝通看看是否是太簡單或太難
不過之前在家我們很少會讓他畫畫或玩剪貼
不知道這是不是原因,謝謝ㄡ
主任不在一人辦公的Amandas
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nancy-pt
dear Amandas:
以我兩個兒子的不同發展與你分享
小朋友要培養專心,真的是父母不要一直在旁邊打岔,不要太熱心,就讓孩子照自己的意思去做,有問題小朋友自然會求救.我公公常問我怎不利用孩子看卡通時叫他們吃飯,我通常會讓他們專心看個過癮,再去餐桌上好好吃飯.玩積木,遊戲等都是不去打斷他們.
你可以參考jack大哥以前有關專心的文章.
以發展而言,我家老大,老二,大不同,老大對事充滿學習的熱忱,老二則否.老大看書會一頁一頁的慢慢看,老二則快速翻完,然後就大喊看完了,數學也是,老二現在四歲多了,到最近才對1-10有概念,會5以內的結合,和哥哥同齡時的表現落後很多,但是我一點也不擔心.因為每個孩子的發展不同,特質不同,老二在創造力及語言是優於哥哥的,而以往哥哥在畫圖,美勞也是興趣缺缺,一隻動物可以著五、六個顏色以上,可是最近有跳升的現象,而弟弟則是不喜歡著色在線內,亂塗一通,現在也塗在框框內了,不過色彩也是很"繽紛",但我都是隨他們不干預.
所以對孩子的發展表現,我建議多觀察,給孩子時間,耐心等待孩子的成長,別太憂心,孩子將會給我們驚喜.父母難免會有比較的心理,(我也常會比較老大和老二的異同)但我時時提醒自己,每個孩子都是特別的,尊重他們的發展,順勢而為(依照他們各別的興趣提供環境).
或許您的孩子現階段不喜歡玩積木,可是他可能會喜歡玩別的,何不妨提供他有興趣的項目,玩沙子、球、車子、拼圖、剪紙.....都可以丫,我家老二,以前我家老二很迷湯瑪士,只玩與火車有關的拼圖,著色本..等.
還有最好把電視關起來,孩子賴在電視前會漸漸失去探索及自己找樂子的能力哦!(愈來愈不愛動)
以我兩個兒子的不同發展與你分享
小朋友要培養專心,真的是父母不要一直在旁邊打岔,不要太熱心,就讓孩子照自己的意思去做,有問題小朋友自然會求救.我公公常問我怎不利用孩子看卡通時叫他們吃飯,我通常會讓他們專心看個過癮,再去餐桌上好好吃飯.玩積木,遊戲等都是不去打斷他們.
你可以參考jack大哥以前有關專心的文章.
以發展而言,我家老大,老二,大不同,老大對事充滿學習的熱忱,老二則否.老大看書會一頁一頁的慢慢看,老二則快速翻完,然後就大喊看完了,數學也是,老二現在四歲多了,到最近才對1-10有概念,會5以內的結合,和哥哥同齡時的表現落後很多,但是我一點也不擔心.因為每個孩子的發展不同,特質不同,老二在創造力及語言是優於哥哥的,而以往哥哥在畫圖,美勞也是興趣缺缺,一隻動物可以著五、六個顏色以上,可是最近有跳升的現象,而弟弟則是不喜歡著色在線內,亂塗一通,現在也塗在框框內了,不過色彩也是很"繽紛",但我都是隨他們不干預.
所以對孩子的發展表現,我建議多觀察,給孩子時間,耐心等待孩子的成長,別太憂心,孩子將會給我們驚喜.父母難免會有比較的心理,(我也常會比較老大和老二的異同)但我時時提醒自己,每個孩子都是特別的,尊重他們的發展,順勢而為(依照他們各別的興趣提供環境).
或許您的孩子現階段不喜歡玩積木,可是他可能會喜歡玩別的,何不妨提供他有興趣的項目,玩沙子、球、車子、拼圖、剪紙.....都可以丫,我家老二,以前我家老二很迷湯瑪士,只玩與火車有關的拼圖,著色本..等.
還有最好把電視關起來,孩子賴在電視前會漸漸失去探索及自己找樂子的能力哦!(愈來愈不愛動)
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nancy-pt
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sharon方
Dear Amandas:
我不是早起，也不是晚睡 ，是早睡早起．早上五點多睡，早上七點半起．不過，到了下午就掛了．
我的姐姐比你家弟弟剛好大一歲．4.2歲
看了您的問題剛好幫助我自己思考蒙式教育是否有改變我女兒???到底改變了哪些??? 雖然，他在學校學習了不少新知識，但這不是我讓他上蒙式園的目的．
這二個多月，改變最多的是爸爸．很意外哦～
自從爸爸參加了女兒學校辦的座談會，整個人好像開了竅，對小孩有了耐心與愛心，不再像以前總是打孩子．兇孩子，而是我們一起設計方法幫助孩子．
老師短短二個小時的心得分享，竟讓爸爸有這麼大的改變，也覺得學費花的值得．
蒙式教育短時間看不到大躍進，若您能投注二～三年時間，就能看到孩子因對自己能力了解而產生自信．
老實說，我的經濟也不寬裕，但錢總要花在刀口上，當初為了說服爸爸，用了點心力讓他瞭解蒙式教育，花了更多心力去找學校．
有問題可以私下交流jas.ya@msa.hinet.net
怕沒上來漏了您的問題
sharon
我不是早起，也不是晚睡 ，是早睡早起．早上五點多睡，早上七點半起．不過，到了下午就掛了．
我的姐姐比你家弟弟剛好大一歲．4.2歲
看了您的問題剛好幫助我自己思考蒙式教育是否有改變我女兒???到底改變了哪些??? 雖然，他在學校學習了不少新知識，但這不是我讓他上蒙式園的目的．
這二個多月，改變最多的是爸爸．很意外哦～
自從爸爸參加了女兒學校辦的座談會，整個人好像開了竅，對小孩有了耐心與愛心，不再像以前總是打孩子．兇孩子，而是我們一起設計方法幫助孩子．
老師短短二個小時的心得分享，竟讓爸爸有這麼大的改變，也覺得學費花的值得．
蒙式教育短時間看不到大躍進，若您能投注二～三年時間，就能看到孩子因對自己能力了解而產生自信．
老實說，我的經濟也不寬裕，但錢總要花在刀口上，當初為了說服爸爸，用了點心力讓他瞭解蒙式教育，花了更多心力去找學校．
有問題可以私下交流jas.ya@msa.hinet.net
怕沒上來漏了您的問題
sharon