先謝謝你告知這麼好的地方, 就像其他媽媽們說的--我們有你的幫助實在是太幸福了
OK, 問題來了: 光頭寶目前2.7歲, 上 full time daycare 已四個月了. 終於不在drop off時哭了
老師說的英文也漸漸能聽懂並學會應用在她的日常生活中 (註: 我們在家只講中文. 除了pee and poo及一些必要的單字, 我們是不教她英文的). 光頭寶的中文就沒那麼標準了 
怎麼教就是有阿度仔說中文的腔. 目前會慢慢由單字說出整句的中文. 有時看Yo Yo TV也學一些. 日前我的老印同事提到雙語家庭的問題, 他是發現小孩會兩種語言夾雜一起用, 反而讓人聽不懂, 所以他只教英文. 我對光頭寶的觀察還未發現這種問題, 但倒是發現她對"s" as "screaming, "ch" as chicago or "s" as splash 都省略了s or ch. 這是否和聽力有關呢? 我是有點擔心光頭寶的聽力. 因為她出生時鑑定右耳可能對中頻率的聲音會聽不到:( 此時又無法精確有效的診斷出到底有無聽力障礙, 所以想請教Jack大哥對語言發展的看法.令一個問題是光頭寶從daycare的其他小朋友學會用大哭大叫來達到她的目地. 如果我們不從, 小姐就大叫大哭, 好像被揍了一樣. 我們都怕鄰居會打電話到兒福處報案呢
我是還可以忍受那種尖銳刺耳的哭聲, 試著要她用講的而不要哭, 不到5分鐘她會自己停止並說all done了.但有時那高頻的哭聲真的是會讓人跳腳. 又在daycare大家高興時會大叫大鬧. 光頭寶尤其明顯. 人來瘋時讓老師都很驚訝她的嗓門會這麼大. 老師還跟我提到好幾次都得要她小聲講話呢:$ 其實光頭寶從聽不懂老師的話只好在一旁靜靜的看書, 到現在好像是適應了環境,開始展露她調皮的一面, 我心理是很高興, 至少不會太害羞了.但只要我在時,她又變成害羞不說bye bye或跟別人打招呼的安靜寶寶 
想請問Jack大哥的經驗,要如何教她有基本的應對進退和”no screaming”的觀念. 先謝謝Jack大哥了:)
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