請教辨音器使用

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sharon方

請教辨音器使用

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Dear Jack大哥 :

您曾經說:

孩子聽覺的發展在二歲半到三歲半之間,因人而異,不會永遠如此,時間過了就沒有那麼敏銳了.

由於此時期的孩子聽得出聲音的絕對差異,所以要培養絕對的音感,你可以再準備一套同樣的辨音器,先各放三個同音鐵片,讓他去敲出後配對,如此慢慢增加

同音鐵片的長短不同,若是二套,他們會看長短 , 一下子就辨識出來.

若是只有一套辨音器,請問該如何訓練較有趣味性呢??

sharon
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mouse
文章: 81
註冊時間: 2004-3月-25 06:25 pm
來自: 台南,新營
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文章 mouse »

Dear Sharon,

可以麻煩你告訴我,辨音器哪裡買啊?長什麼樣子呢,我沒概念ㄟ。大約需要多少錢? :?:

小朋友也三歲了,覺得該導入音感的東西,但是我住的地方只有山葉與河合鋼琴,只收四歲以上的小孩。 :(

謝謝你喔!
sharon方

辨音器購買處

文章 sharon方 »

Dear mouse:

你進入以下網址看就知道了.我買的是KBY-17
http://www.musical.com.tw/baby/prod.htm

我不是在這個網站買的,是在奇摩買二手貨.
賣主說當初買2400元,我只花600元.

SHARON
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diana
文章: 249
註冊時間: 2003-10月-16 11:00 pm

辨音器原來就是鐵琴??

文章 diana »

Dear :


我沒注意過什麼是辨音器,不過,從sharon提供的網站去看,才知道原來就是鐵琴??!!我家就有哪~~那的確是很好的辨音及樂器啟蒙。

不過,那網站賣的太貴了!!我們在梅苓打擊教室買(我們不是那兒的學員),印象中只要一千四百元。我們以這價格買來的鐵琴,看起來與KBY-17沒什麼兩樣(可能還多一兩個鍵,總共是二十鍵),而且琴槌是兩端都可打擊(聲音的清脆響度不同),還附贈一個很好的背袋呢~~

至於kby-25,梅苓也有賣(32鍵?)唷~~價格我已經忘了(雖然是不久之前才問過),不過應該也沒那網站賣的貴。因為當時我非常掙扎於要kby17那型還是25這型哪~~

以上,提供參考。
祝好!!



diana
mouse未登錄

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謝謝Sharon及Diana!
我也正有疑問,這跟一般的鐵琴有何兩樣?或者就是精準計算及測試過的鐵琴?
Diana給我一個啟發,我何不到樂器行問看看?good idea.
sharon方

怕jack大哥漏掉

文章 sharon方 »

Dear Jack大哥:

怕你漏看,再次提醒您.我買了辨音器至今尚未派上用場呢???

雖然,女兒敏感期己過,但我還是希望用吸收式心智補強,另外還有一個未滿二歲的兒子可以實驗.
謝謝~

sharon
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jack
文章: 276
註冊時間: 2004-2月-06 01:15 pm

文章 jack »

Dear Sharon方:

我沒有回這一篇喔,我以為已經回了呢.

只有一套鐵琴是嗎,可以用的.我比較執著,所以我買荷蘭的音感鐘全套包括高低階音符來帶孩子,你不需如此注重.

既然這麼晚回,就多說一些啦.關於音感也算聲音的一種,也就是感官的一種,換句話說就是聽覺的培養,因此就由聽覺著手就對啦.

你可以這樣做,把鐵琴先放三個音,請孩子背對著你,你敲出一個,請他仔細聽,可以多敲幾下,問他聽清楚沒,要好好記住喔.然後請他來敲,也許他會敲錯,沒關係,主要觀察是當他敲完後,會不會指出你剛才所敲的音.就這樣練習,慢慢把音加上去,培養絕對音感.

如果孩子已經很厲害了,就可以給他聲音的音階名稱,Do,Re......等等,那時音的位置要固定,而且帶名稱時可以用寫的,然後慢慢讓他配對,接下來帶音名,C,D,E......,同樣讓他配對,就是敲Do,放Do的字卡,再放C的字卡.

這樣絕對音感及語言就完成了.

接下來就要玩遊戲啦.
你可以在白紙上寫下GEE,FDD,CDEFGGG......讓孩子敲出小蜜蜂等等歌曲.

到了這裡鐵琴就功成身退了,其他更高難度的讀譜,就必須音感鐘及活動樂譜才能完成.(我是指六歲以下的帶法),否則,到了小學也可以經過一般樂譜讓孩子了解.(這是指心智不同).

jack
Clara

鋼琴取代辨音器可否

文章 Clara »

最近才由朋友介紹得知有這麼棒的園地, 正努力惡補中......

想請問Jack大哥:
如果用調好音的鋼琴取代辨音器可以嗎? 小兒2.4歲, 平常只將鋼琴當玩具亂玩一通, 我有時彈些兒歌讓他跟著唱, 還沒想過該教他辨音呢! :$
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jack
文章: 276
註冊時間: 2004-2月-06 01:15 pm

文章 jack »

Dear Clara:

是可以的,但是要先孤立化處理.
用貼紙在琴鍵上貼上差異性大的二個音.
跟孩子說,彈彈這二個音有何不同,
然後請孩子眼睛閉起來,你彈其中一個,
問他在哪裡,請他彈,問他一樣不一樣.
就這樣多玩幾次,也可以請他去遠處躲起來聽,再回來找出來.
如果都正確,就再加一張貼紙,
就這樣慢慢做.

jack
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