藍天‧微風

Dear Mandy313:

孩子學語文是會分區域往腦子的語言區裡丟,等到六歲左右,就會很自然拿出來用,所以不會有混淆的問題.

至於開顧問公司,實在沒有資格,而且自己也沒有時間,謝謝啦.

jack

Dear Sienna:

數學最好還是具體的教具教,然而玩撲克牌如果孩子不排斥是可以的.

一般而言,孩子的數學觀念都很精確了,就會進入到心算階段,大多在大班的時候.

而孩子背過頭去,當然是看著手指頭偷偷的算囉.

jack

Dear Flamingo:

妹妹的問題,你可以注意觀察看看,除了吃飯以外,是不是還有其他吹毛求疵的現象,例如會在環境中發現一些小東西,或看書指定要哪一頁.

這就是對小東西的敏感期,你就不要理他,他覺得髒或有芽,就讓他自己處理,別去打擾他就好.

等到時期過了,再鼓勵他喝一點深色的湯就好.

jack

Dear 小哲媽:

如果只是要引起人注意,應該就不是感統的問題.
我建議你在家要讓孩子在日常上多動手做,再給予適度的讚美,讓孩子的內在需求滿足,很多問題就解決了.

至於哭,剛開始最好不要漠視他,可以趕快過去,請他用說的,要一再的提醒,如果還不說才漠視他.但漠視後就不需要再問了,這樣孩子才能夠學會用說的來溝通.

jack

Dear Sienna:

回答你第一個問題,
成人總是以結果來看孩子,然而孩子需要的是過程.
如果你怕浪費水,可以再步驟上分細一些,例如,打開水龍頭,關小,再關小,讓水只流出一條線,然後隨他去玩.

其次,洗不乾淨,不是當孩子的面檢查,而是事後去看如果不乾淨就自己洗一遍,下次再動作慢一些的示範一遍給孩子看.

至於學校的問題,你可以建議老師讓他畫畫,然後再示範教具給他,孩子是不需要教的,他到處去看也許就能夠吸收了.

總之,不需要太緊張.

jack

Dear 很煩的媽咪:

我倒很快樂,今天好像把所有的信都回完啦.

對於一歲多的孩子不要一昧的禁止,要給孩子探索的空間,廚房裡危險的東西收起來,其他的讓他自由探索,吃飯的地方要固定,可以讓他嘗試用杯子喝牛奶......

總之,你配合他,他就會配合你,否則孩子也會覺得你很煩耶.

jack

Dear Aii:

孩子現在處於有意識的心智型態,他在試探你的底限啦.

你可以這樣做,他說什麼你都盡量說,好.不要去講道理或反駁他.但是平時多跟他說說話,聊聊天,這種現象很快就會轉變過來啦.

孩子會打人則要多與他握握手打招呼.

至於長輩的教育方式,其實有人幫你帶孩子就不錯啦.

jack

Dear Sienna:

我這不就來了嗎,從早上回到現在我還在網上呢.在你上面好像還有二封,然後我就可以收工啦.

學校這二件事做得不太對,孩子有不工作的自由,老師應該站在觀察的角度,在適當時機再給予工作,而不是一昧的要求孩子工作.

孩子愛畫圖,畫圖也是工作呀,畫圖寫注音是很重要的工作,然而禁止一向是蒙氏老師的通病,這點你可以在家裡加強.

至於洗碗,你可以由洗潔精到洗乾淨一次示範完給他看,然後你就離開讓他自己做,做完後你再去檢查,頂多打破碗,多練習幾次就會做得很好的.

jack

Dear Flora:

ABC,123等等這些符號本來就很抽象,孩子會混淆是難免的,至於國字為何孩子會認得,因為有圖片或環境讓這些字具體化,所以不須著急.而羅馬拼音與英文字母混淆是有可能,所以學習時間與字母顏色最好分開.

看來你的孩子很優秀,就是愛與你們唱反調,一方面是與弟弟爭寵有關,一方面是因為你們面對這個問題一直沒有方法處理,反而坐大了他的聲勢.

其實解決辦法很簡單,就是"放狗咬他",平時放輕鬆以及幽默些就好啦.

jack

Dear Yvonne:

蒙氏數學注重觀念,一直到五歲以上當孩子觀念建構好了以後,還是會回到計算上.

而公文數學則以計算見長,並不適合所有的四歲至五歲間的孩子.

而你的孩子不排斥,也能夠去計算,二者不必然會有衝突.

我想有衝突的是你的時間與孩子的時間,這點你需要自己去衡量.

我只能說,蒙氏數學已經可以達到數學教育的需求了,是否需要加上公文數學,是可有可無的.

jack