藍天‧微風

再次謝謝Jack大哥的回覆 您提供的游泳,今年夏天因為中醫師建議他體質太虛,很容易感冒須先調養,建議我先進行戶內的運動,所以我目前每周固定一次帶他上雲門兒童律動課程,他非常喜歡這個課程,也就是上了這個課程之後學校老師說他變得比以前更活潑,而且精力充沛,喜歡劇烈地跑跳撞,常常玩得很High,明年夏天我會讓他去學游泳,謝謝!至於買東西,出去吃飯時,我都是拿錢請他去櫃檯付賬,讓他練練社交技巧和膽量,也藉機學加减法,單獨讓他進去商店買東西,倒是還未試過,我想等他滿五歲時再讓他試試,其他溜冰和圍祺我會注意,另請問您覺得兒童足球和跆拳道如何,適合Lion接觸嗎,因為他很喜歡玩打鬥的遊戲啦,再次感謝您的費心...

謝謝Jack大哥的回覆
感覺上這陣子 Leo同時出現衝撞兒/搖擺兒(想像力及感情豐富,但有時好像在神遊)/遊蕩兒(全面性學習,但很愛閒晃,找別人聊天,看別人操作,很雞婆)三種特質,Lion爸爸及導師好像都是安定兒,他們會用說理方式引導Lion,讓Lion覺得他們管太多,不想聽,但是他太自我為中心也會讓我們不放心,我也在反省是不是與Lion的互動太重視結果而為顯示對過程的關注,致使他有競爭心而無榮譽心,我自己是欠缺安定兒的特質,不知是否繼續讓Lion在這三種特質中成長就好還是要影響他,使他也有安定兒的色彩,對於這類的孩子,請問您會建議與他互動應注意的事項
謝謝
不想讓您下線的Leo媽咪

Jack大哥
好久沒來求助和請教了,記得您以前提過Leo是靈長類型的孩子,最近他衝撞兒特質越來越明顯,最近老師反映,他在學校時老喜歡爭第一搶第一當老大,超級愛面子,自尊心很強,很倔,而且自以為是,對於老師的教導和糾正,會表現出蠻不在乎和愛理不理的模樣, 不知道衝撞兒的特質缺點裡是不是有不把老師放在眼裡這一項(Leo口語表達很不錯,我們一向以大人的語氣語他溝通),我該如何導正他的缺點呢,希望您有空來指導一下,謝謝

Jack大哥
Leo八月滿四歲,老師說這兩個月在蒙氏教具操作時間,他幾乎都在文化地理區,偶而會去日常生活區,其它區都不曾去,請問Jack大哥,這樣平衡嗎?須要刻意調整嗎?居家時,我們常與他共讀故事書,他也非常愛聽故事,口語表達很好,非常有想像力,很認同學校,也很喜歡上學,大致上已不太需要我操心,只是想到敏感期的問題,想請問Jack大哥他如果持續都不去感官區數學區等區,有沒有關係啊,又注音符號已照Jack大哥的方法帶一陣子了,目前可以自行拼出音來(例如我說ㄏ挖,他會說花),幾乎都正確,但是要他自己去組成注音符號(我問花怎麼拼,他不一定說得出ㄏ挖)則還不熟練,還請大哥解惑一下

Dear Jack大哥
我先自首我自己拿筆和筷子的手勢不甚標準,看了Jack大哥的之前描述三指提筆划下去的方法,我好像捉到訣竅了,但是第二個方法先作三指槍狀再把大拇指按下去這個方法,我就看得霧煞煞了,所謂百聞不如一見,文不如圖,此刻有最深的感觸,我只想偷懶的問一下,專業的蒙特梭利老師都會注意孩子的拿筆嗎?如果是,我想就交給學校多注意可不可以 Leo三指拿帶柄的拼圖已很自然,只是畫畫時有些時候大拇指會直直的沒有彎下去
Leo媽咪

Jack大哥
謝謝
我會試試看
Leo媽咪

謝謝大哥的回覆
蒙氏數學的十進位真的很不錯,可以延伸很多,但我不懂Jack大哥最後一段提到的六十進位例子的用意,蒙氏孩子對於時間(六十進位)也會容易轉不過來嗎?
關於Leo(3.8歲)學數學,我常常藉機和他唱數到一百,而且自製彩色串珠和塞根板引導他數與量的觀念,但是成效不彰,對於白天上蒙氏幼稚園的孩子(周一至周五每天二小時操作蒙氏教具),如何引導他回家後還願意操作蒙氏居家教具呢,他好像已經認定在家就是說故事和玩的時間,我試著用珠子當錢和他玩買東西的遊戲,他也沒興趣,那些辛苦串成的珠子對他一點吸引力也沒有,請Jack介紹好方法,謝謝!!
Leo媽咪

Dear Jack大哥&各位高手媽咪
好久沒來問問題了,最近好嗎?我很喜歡蒙氏數學的實作觀念,對於幼兒或兒童學心算或珠算則一直很疑惑,我自己沒學過心算,小時後對珠算也很排拒,依照我看過的例子,心(珠)算學得不錯的,數學成績不一定好,所以,我想請問您對學心(珠)算的看法,對於孩子的思考/邏輯/記憶能利有幫助嗎?會不會影響創造力呢?如有您較支持正面看法,您認為幾歲去學較好呢?拜託有空解惑一下唷 先謝了!
Leo媽咪

Dear Jack
謝謝大哥的回答,讓我安心不少,其實那家幼兒園還算用心,學校內很多兄弟姊妹檔,依照園方說法新來的小小孩一個是老師的小孩,一個是他哥哥已在園內就讀,另那五個小一學生也都是該園所上屆畢業生回來繼續進行蒙氏進階.也算是開發新市場的過度做法吧!之所以會提到周翠華老師,是因為Leo幼兒園長也談到幼兒的四種分類,也認識彰化苗圃學院梅世傑老師和周翠華老師,她對於Jack開花時間在網站上分享蒙氏的觀念,非常敬佩,但是她好像不認識大哥,只是她猜想大哥會不會是曾是周老師學校的老師,所以我就隨口問一下!!再次感謝!
Leo媽咪

真正高興的看到大哥的芳蹤
小兒Leo的蒙氏幼兒園為了經營的考量,把小兒那個混齡班的五歲孩子和下午的小一課後輔導安排在一起,原來四歲至二歲半的孩子還加入二個未滿二歲的孩子,其中一個是新來的導師的女兒,對於這種混齡法我非常質疑,依我的理解,0-2歲半的孩子應該有自己的蒙氏課程和專任老師,Leo對新學習的變動倒無特殊反彈或情緒,只說有時小妹妹和小弟弟會哇哇大哭好吵!是我太挑剔嗎
PS請問Jack認識周翠華老師嗎