藍天‧微風

覺得您們這些媽媽真是我的貴人，有您們走在前頭讓我很放心，您們的經驗讓我在育兒這條路上不置於手忙腳亂。

小澄雖然只是中班還沒上小學，但我曾告訴拔拔及友人以後一定不管他的功課，可惜似乎沒有找到同調的人。

我的姊姊自己開安親班，對於小朋友功課就是不斷重複\"擦掉重來"，讓我頗有感慨。當然安親班有來自家長及學校的雙重壓力，不得不這麼做。我只默默決定，以後絕不讓小澄到安親班。

真的好可愛喔，我是說繪本，也說薰薰。
跳跳虎真是個好爸爸，看薰薰一臉洋溢幸福的樣子就知道了

花蓮國際石雕藝術季已於10/1展開,現在雖然還不能說秋高氣爽,但是豔陽威力減弱不少,是遊花蓮的好季節,歡迎大夥來花蓮玩,順道看看藝術季, http://www.hccc.gov.tw/html/2005s/2005m.php 上週六趁龍王還沒發威到會場繞了一圈,不過因為颱風的關係部分活動延後,而且小澄選擇在圖書館內看書,所以只看到"璞石畫\"的展覽及戶外的世界遺址(等比例模擬英國巨石陣)。璞石畫是玉里高中的邱老師利用裁碎的石材拼貼成畫,因作品獨樹一格,吸引許多人跟著老師學習。太魯閣國家公園也邀請邱老師在遊客中心的天井牆創作,如果沒有記錯,老師花了半年的時間,住在遊客中心,才...

容容 要不要先帶孩子上一些試上課程,大部分的音樂課程都可提供試上,再讓孩子自己決定他喜歡的類型。其實5歲的小孩還不急著學樂器,因為他的肌肉發展尚未成熟。坊間大多是用生活律動或音樂律動來教孩子"聽"音樂。 我也有一個5歲的小孩在上音樂課, 當初想讓他接觸這樣的課程是希望拓展他的肢體活動,卻誤打誤撞上了音樂律動的課(比較偏重音樂),幸運的是遇到一個懂得幼兒教育的好老師,也就讓他繼續上了。記得當初開課前曾請教音樂老師上課的內容,因為我也看過教幼兒樂理的音樂課,那不是我讓孩子上課的目的,老師給了一個好答案,他說,不要先幫孩子設限,有些孩子有天分自然會展露,有些孩子對樂器有特別的偏好...

聰明如你，走到哪裡都有你的一片天，又何需如此在意。

昨天是帶故事書回家的日子，老師小聲的告訴我小澄也借了故事書，一點問題也沒，我有點懷疑，但還是謝謝老師。回家後小澄依慣例將書包的東西拿出來，不過書還留在書包裡，一個晚上都沒聽他提起故事書的事。今早，整理書包時我將書拿出來問他，他不置可否的說我借了自己的書回來，並將書放在桌上就走了。 我的懷疑果然沒錯，不過這樣也好，表示他自己找到平衡點了，"書是借回來了，看不看在我"。 這兒的姊妹果然冰雪聰明，我只一個孩子，先生也常抱怨我一切以孩子為尊，忘了自己和他，我知道是自己心有所缺所致，只能慢慢調整了。 謝謝雁提供樂樂不吃奶製品的經驗，確實讓我寬心不少，現在的作法是隔兩天提供一次水果，接...

晴媽說的對,最重要的還是要家長抽時間陪孩子去玩這些東西
我常帶孩子到海邊、樹林，隨他自己玩海砂石、撿樹枝、堆松枝，然後自己就偷懶躲在一旁看書，該檢討！

上課近一個月,老師終於還是來找我談了 決定讓小澄上學後,看了7間幼兒園。 本來很滿意一家強調全人的幼兒園,它的自由應該可以讓小澄自在 但是考量到小澄的群性不夠,在團體中仍然有太多自我, 當下決定送他到人數較多的公幼, 希望他學習團體生活,在團體中找到自己的定位 在過程中也不會因為人數少而得到太多的關注 不過原來計畫上半天的,卻意外因為小澄的堅持而上全天 上課近一個月了,我沒有主動找老師談小澄的特殊點, 一方面覺得應該給他機會,也許同儕的壓力會讓他妥協 一方面覺得也許我看來特殊的地方並不嚴重,如果真的有問題老師應該會發現 反而是老師談到他的都是讚美： ～他很主動 ～和同學相處的很好 ～嘴巴很甜很...

最近兒子上學了，夜貓族的我也陷入早起的掙扎中。今天到校已經超過規定的8點了，和他講好明天要更早起，希望我起得來。

和晴媽一樣，想起從前上學（托兒所至高中）時每天早上都有熱熱的稀飯吃，鮮少有機會外食，卻不記得曾聽過媽媽抱怨，反而是我們會抱怨"又吃稀飯"。

順便自我介紹一下，我是信誼時代就開始潛水至今，偶爾也會到andie那邊晃晃。有一個剛去讀中班的兒子，所以現在自由的時間多了。最近也申請了一個新聞台，幫做兒子記錄，歡迎參觀喔～～小澄的成長列車


說來很奇怪，對這裡的姊妹感覺非常熟悉，但是我卻像隱形人，這就是網路吧。